“a、o、e……”提到拼音學習，你是不是還想到枯燥的反復認讀？

在萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)云程小學，拼音教學早就“改頭換面”。拼音漢字變裝秀、拼音手勢舞輪番登場，讓原本抽象的拼音符號，變成了孩子們手中的“玩具”。依托統(tǒng)編教材提供的彈性空間，湘東區(qū)用這樣的創(chuàng)新方式，讓拼音教學“慢下來”的同時，更“活起來”！

走進云程小學一年級教室，一場別開生面的“漢字拼音變裝秀”正在火熱進行中。孩子們拿著一套拼音卡片，眼神專注地為自己熟悉的漢字“配對”拼音——找到正確的組合，就像完成了一次精彩的“變裝”，臉上立刻洋溢起自豪的笑容。原本抽象難懂的單韻母、雙韻母、整體認讀音節(jié)，在這場趣味十足的游戲里，都變得鮮活又好記。

“變裝的課程里面有漢字、有單韻母、雙韻母、整體的讀音，很好玩，很有趣！”學生李晨皓興奮地分享著自己的學習感受，話語里滿是對這堂拼音課的喜愛。

這場受孩子們追捧的拼音變裝秀，是湘東區(qū)依托教材修訂契機推出的教學創(chuàng)新。據(jù)了解，自2024年統(tǒng)編教材修訂后，精簡了拼音學習內(nèi)容，讓學校不再需要為趕進度壓縮教學時長，有了更充足的時間引導孩子們在已知漢字的基礎上，慢慢感受拼音的工具性，真正實現(xiàn)“玩中學、學中用”。

“這種活動非常具有趣味性，能夠激發(fā)孩子們的學習積極性。”一年級語文教師張茜表示，通過趣味活動，不僅能幫助孩子們鞏固已學知識，更能讓他們在親身參與中，感受到中華民族漢字的獨特魅力。

告別“搶進度、強記憶”的舊模式，如今湘東的拼音教學，正在“慢下來”的節(jié)奏中綻放新活力。從教材編排的科學優(yōu)化，到課堂實踐的趣味創(chuàng)新，一年級語文啟蒙教育正在一步步貼近兒童成長規(guī)律，讓孩子們在輕松愉快的氛圍里，開啟語言學習的大門。

（編輯：李錫念）